Rozdział 1: Przejrzystość znaku wobec znaczenia * 1.1 Właściwości obiektów a cechy * 1.2 Mechanizm zjawiska a jego zasięg. Badania jakościowe i ilościowe * 1.3 Właściwości ilościowe i jakościowe * 1.4 Właściwości przestrzenne * 1.5 Paradoks Simpsona * 1.6 Skale pomiaru * 1.7 Opis wyników badań w kategoriach probabilistycznych * 1.8 Dane wieloodpowiedziowe * 1.9 Zapis cech w komputerowych plikach danych * 1.10 Tablice jako narzędzie analizy danych * 1.11 Podsumowanie * Rozdział 2: Prezentacja danych za pomocą tabel * 2.1 Od pliku danych do tablicy * 2.2 Utworzenie tabeli prezentującej badane zjawisko * 2.2.1 Zawężenie zbiorowości badanych osób * 2.2.2 Łączenie kategorii o niewielkich liczebnościach * 2.2.3 Uwzględnienie bądź pominięcie kategorii rezydualnych * 2.2.4 Prezentacja danych ważonych * 2.2.5 Kwestia umieszczenia cechy w boczku lub w główce tabeli * 2.2.6 Ustalenie kolejności kategorii * 2.2.7 Wybór wielkości w polach tabeli pod kątem celu prezentacji * 2.2.8 Zasady prezentowania wielkości liczbowych w polach tabeli * 2.2.9 Relacje między tabelą a tekstem * 2.3 Elementy tabeli i ich edycja * 2.4 Uwagi końcowe * Rozdział 3: Czy niezależność istnieje? * 3.1 Notacja stosowana w opisie tablic * 3.2 Modele referencyjne w ujęciu konfirmacyjnym i eksploracyjnym * 3.3 Niezależność stochastyczna * 3.4 Niezależność jako identyczność profili * 3.5 Nadrzędna rola marginesów * 3.6 Marginesy jako dyspozycje do zachowań * 3.7 Czy marginesy poprawnie odzwierciedlają kształt zjawiska * 3.8 Niezależność a losowość * 3.9 Niezależność a równość szans * 3.10 Statystyczny test niezależności * 3.11 Określenie siły związku * 3.12 Dyskusja * Rozdział 4: W poszukiwaniu modelu zjawiska * 4.1 Czym jest model związku w tablicy * 4.2 Narzędzia porównywania liczebności: stosunek i różnica * 4.3 Korzyści i ograniczenia różnic * 4.4 Użyteczność indeksów * 4.5 Wskaźniki Queteleta * 4.6 Zasada wzajemności oddziaływań * 4.7 Zastosowanie wskaźników Queteleta do analizy wzajemnych oddziaływań. * 4.8 Przykład budowy modelu: homogamia małżeńska ze względu na wiek * 4.9 Ustalenie stopnia dopasowania modelu do danych * 4.10 Identyfikacja pól o największej specyfice * 4.11 Dyskusja * Rozdział 5: Dystanse między profilami * 5.1 Wnioskowanie na podstawie podobieństwa profili * 5.2 Wskaźnik różnic między profilami i jego interpretacja * 5.3 Przekształcenie różnic między profilami w układ dystansów * 5.4 Wartości skalowe jako wynik dopasowania średnich * 5.5 Kształt związku a porządek wierszy i kolumn: homogamia małżeńska ze względu na wiek * 5.6 Dopasowane średnie a podobieństwo profili * 5.7 Dyskusja * Rozdział 6: Eksploracja istoty zjawiska * 6.1 Reguła prostoty * 6.2 Wybór miary dystansów między profilami * 6.3 Tablica kanoniczna * 6.4 Utworzenie tablicy kanonicznej * 6.5 Własności modelu kanonicznego * 6.5.1 Jednowymiarowość dystansów między profilami * 6.5.2 Współrzędne kanoniczne a dopasowane średnie * 6.5.3 Korelacja kanoniczna a siła związku * 6.5.4 Interpretacja wskaźników Queteleta * 6.5.5 Dekompozycja chi-kwadrat * 6.6 Rekurencja, czyli wyjaśnienie za pomocą modelu kanonicznego tego, czego model kanoniczny nie wyjaśnił * 6.7 Kanoniczna dekompozycja tablic: pełny wykład metody * 6.8 Dyskusja * Rozdział 7: Obrazy zjawisk * 7.1 Historia analizy korespondencji * 7.2 Czym różni się analiza korespondencji od analizy kanonicznej * 7.3 Zasady interpretacji rozwiązania w postaci graficznej * 7.4 Bezwładność a graficzna postać rozwiązania * 7.5 Wyniki analizy korespondencji nie odzwierciedlają liczebności * 7.6 Wybór skal do prezentacji rozwiązania. Pochodzenie społeczne studentów * różnych kierunków studiów w roku akademickim 1928/29 * 7.7 Granice dwuwymiarowości rozwiązania. Czyli, kto kogo cytuje * 7.8 Korzyści w wypadku dużej liczby kategorii. Ilustracja na przykładzie * europejskiego rynku reklamy * 7.9 Cecha ilościowa w analizie korespondencji. Jak wykształcenie wiąże się z inteligencją i dochodami * 7.10 Uwzględnienie w tablicy więcej niż dwóch cech * 7.11 Tabela czy obraz: podsumowanie * Zakończenie * Aneks A: Dowody wybranych własności * Aneks B: Sposób wykonania obliczeń